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/ Faculté des sciences de l'éducation

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Thèses et mémoires

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Date Trier par date en ordre décroissant Titre Trier par titre en ordre décroissant
1996 Relations entre les dispositions affectives reliées à la pensée critique chez de jeunes adolescents et certaines caractéristiques d'un modèle pédagogique axé sur l'activité scientifique
2011 Relations entre le leadership transformationnel de directions d’établissement, le contexte scolaire et les conditions favorisant l’engagement du personnel enseignant tels que perçus par des enseignants de quatre écoles primaires de Montréal lors de l’implantation du renouveau pédagogique
2019 Relations entre lecture et vocabulaire chez des élèves ayant un trouble développemental du langage de 8 à 11 ans
2016 Relations entre la compétence émotionnelle et le flow chez des enseignants du collégial
2014 Relation entre le sentiment d'empowerment et l'insertion professionnelle de nouveaux directeurs et directeurs adjoint d'établissement d'enseignement primaire et secondaire
2026 Regards de personnes enseignantes et facilitatrices sur les liens et les relations dans le cadre d’ateliers d’expression créatrice en classe d’accueil
2005 Regards croisés sur les interactions sociales de l'élève d'origine immigrante à Montréal
2007 Recherche théorique sur le rôle de l'interprétation dans la lecture littéraire en contexte scolaire
1991 Ré-apprendre à s'autogérer : regards sur une recherche-action participative
2018 Rapports sociaux de sexe et féminisation du corps enseignant au Québec : tendances longues et dynamiques actuelles
1999 "Institutionnaliser" une pratique vieille comme le monde, ou, Les sages-femmes et la "co-naissance"
2001 "Identification des valeurs, des objectifs et des finalités actuels et souhaités de l'éducation chez les musulmans de la région de Montréal"
1998 "Attitudes et valeurs éducatives des parents et des éducatrices et adaptation sociale de l'enfant d'âge préscolaire"
1990 Quelques principes directeurs pour un programme pédagogique en musée : contribution à l'éducation des adolescents au design industriel
2020 Quelles pensée critique et métalittératie des futur·es enseignant·es à l’heure des fausses nouvelles sur le Web social ? Une étude de cas collective en francophonie
1995 Programme d'éducation physique et l'estime de soi chez des élèves de cheminement particulier en voie de décrochage scolaire
1993 Profils professionnels selon le sexe et l'âge d'une clientèle des certificats à l'École des Hautes Études Commerciales
1988 Profil socio-linguistique d'élèves du secondaire d'une commission scolaire anglophone
2016 Processus d’appropriation des technologies de l’information et de la communication par les enseignants : le cas des tablettes
1992 Processus d'évaluation spontanée d'adultes ivoiriens engagés dans des activités éducatives non formelles
2025 Prise en compte de l’apprentissage informel dans le développement des professionnels en ressources humaines et dans les pratiques de formation en entreprise
2021 Prévoir la différenciation pédagogique : l’exemple de la résolution de situations-problèmes mathématiques au deuxième cycle du primaire au Québec
2013 Pressions et stratégies dans la formation professionnelle universitaire : le cas de la formation des directions d’établissement scolaire du Québec (1988-1989 à 2008-2009)
2013 Prédire le professionnalisme : une exploration des modèles de la famille de Rasch et de la régression par classes latentes (Étude PERSONA)
1995 Préconception d'un prototype de jeu de simulation, à l'intention des parents, illustrant les incapacités intellectuelles d'un enfant en situation pédagogique
2017 Pratiques d'enseignement de l'orthographe lexicale : le cas des propriétés visuelles
1994 Pourquoi apprendre seul : les déterminants du choix éducatif chez des professionnels autodidactes
1999 Place et fonctions de la validation chez les futurs enseignants des mathématiques au secondaire
1990 Physical education and sport for children and youth in the USSR (1969-1989)
1994 Performances réciproques d'un test informatisé et d'un examen clinique piagétien dans l'évaluation de la quantification des probabilités
Nombre de résultats : 566