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/ Faculté des sciences de l'éducation

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Thèses et mémoires

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Date Trier par date en ordre décroissant Titre Trier par titre en ordre décroissant
1988 Learning and the self-care hemodialysis patient
1997 La vulgarisation, ou, La pensée colonisée : culture, science et éducation
1995 La vitalité ethnolinguistique d'un groupe d'élèves franco-ontariens dans un contexte canadien
1994 La vie après le Cégep : l'insertion professionnelle de jeunes diplômés de l'enseignement technique au collégial
2021 La variation des pratiques d'enseignement et le vécu professionnel des enseignants au Québec
2006 La valeur prédictive de la motivation en mathématiques des élèves de 3e secondaire sur leur classement en 4e secondaire
2021 L’autorégulation de l’apprentissage de la rédaction de textes argumentatifs chez les étudiants vietnamiens du parcours de français langue vivante 2
2005 La transmission des savoirs tacites en milieu de travail : le rôle de la communauté de pratique, du climat organisationnel et de la forme de l'organisation
2024 La transition d’adultes autistes vers les études postsecondaires : ancrage dans leur vécu
1999 La transformación de la universidad de cara al siglo XXI : estudio de caso de una universidad mexicana
1990 La théorie et la pratique du projet éducatif dans quatre écoles d'une commission scolaire montréalaise
1988 La théorie et la pratique de l'éducation selon Tao Xingzhi (1891-1946)
2007 La théorie de l'attachement pour comprendre les difficultés d'apprentissage et les troubles du comportement chez les jeunes de milieux défavorisés à risque de mauvais traitements
1993 La supervision de stage : l'accompagnement d'un rite de passage
2011 Las trayectorias de los estudiantes universitarios : un modelo integral = Les trajectoires des étudiants universitaires : un modèle intégré
1992 La solitude chez Zarathoustra, ou, L'exigence du plus solitaire enseignement
2021 La socialisation des émotions chez les enfants en milieu scolaire et les différences de genre
2023 La situation de l’enseignement du domaine d’apprentissage de l’univers social au primaire dans la hiérarchisation des matières
2019 La septoplastie vidéo-assistée (SVA) avec le spéculum de Rosemont, le futur de l’enseignement de la chirurgie septale : résultats de l’évaluation pédagogique sur le processus d’apprentissage au bloc opératoire
2005 La robotique : un prétexte à l'intégration scientifique et technologique au deuxième cycle du secondaire dans le cadre de la réforme du curriculum scolaire
1998 La révision par la détection des mots-pièges : mise à l'essai d'une approche didactique pour l'apprentissage de l'orthographe grammaticale en deuxième année
1990 La rétroaction écrite en art dramatique dans un contexte de dramatisation : étude descriptive
2015 La rétroaction corrective écrite en francisation au Québec : les techniques, les types d’erreurs et la compétence des apprenants à l’écrit
2016 La rétroaction corrective à l’écrit et la révision des apprenants de français langue seconde
2010 La représentation sociale des soins palliatifs chez un groupe de professionels de CLSC
1996 La représentation mentale de l'orthographe : théorie linguistique du savoir orthographique
1995 La représentation de la pratique de l'enseignement par l'enseignante de l'école primaire en Abitibi-Témiscamingue
1996 La rentabilité de l'enseignement du français en Nouvelle-Écosse : un cadre d'analyse empirique
1989 La relation entre le maître et l'adolescent selon Rudolf Steiner
1996 La relation entre la qualité de l'engagement éducatif offert par les pères divorcés et la réussite scolaire de leurs enfants au primaire
2003 La relation entre l'utilisation du temps et le comportement des élèves en classe de musique au premier cycle du secondaire
1990 La relation entre l'apprentissage et le rétablissement d'adultes ayant bénéficié d'un enseignement audiovisuel préopératoire avant une chirurgie abdominale élective
1999 La relation enseignant-enseigné(s) a-t-elle besoin d'être balisée?
2009 La relación con la familia desde el nivel preescolar : una variable de calidad
2011 La réforme de l'université au Maroc vue par les acteurs universitaires : une étude de cas de l'Université Maohammed V, Rabat-Salé
2010 La réflexion, processus déclenché et constructeur : cas d’enseignants de FLS en formation ou en exercice et d’aspirants coopérants internationaux
1989 La réduction de l'impulsivité chez les enfants "défavorisés" du primaire
1995 La réciprocité dans la relation entre les apprenants âgés et leur formateur
1999 La recherche sur les erreurs en apprentissage des langues secondes et le rôle de la traduction mentale
1997 La recherche-action en éducation : analyse chronologique et critique des principaux cas de figure dans le monde anglo-saxon
Nombre de résultats : 1432