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/ Faculté des sciences de l'éducation

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Thèses et mémoires

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Date Trier par date en ordre décroissant Titre Trier par titre en ordre décroissant
2009 Perceptions d’élèves québécois présentant une déficience auditive de l’utilisation du langage parlé complété en contexte d’intégration scolaire
2000 Perception du climat de la classe et motivation à apprendre l'anglais chez les élèves tunisiens
2019 Perception des politiques de financement public des écoles confessionnelles au Québec : une analyse à travers le récit d’action publique véhiculé par les médias journalistiques écrits
2007 Perception des parents du soutien qu'ils reçoivent quant à leur enfant qui présente des échecs scolaires au secondaire
1990 Perception des parents des compétences de leur enfant trisomique
2002 Perception des facteurs de mise en oeuvre d'habiletés spécifiques à l'intervention de groupe chez des intervenants
1995 Perception de l'efficacité des stratégies de gestion et du climat dans les universités québécoises en contexte d'austérité budgétaire
2018 Percepciones de directores de establecimientos acerca de los impactos de las políticas de regulación sobre su trabajo : estudio comparado Quebec y Chile
2018 Perceived Academic Achievement and Social Integration in the Context of Social Software : a Comparative Study on Canadian and Chinese University Students
2023 Pénurie d’enseignant.es qualifié.es au Québec et planification stratégique des ressources humaines en éducation
1990 Pensée opératoire formelle, raisonnement scientifique et fréquentation des cours de sciences chez des élèves de la cinquième année du secondaire
1988 Pensée formelle et créativité chez les adolescents
2008 Pédagogie par projet et intégration des TIC : quel impact sur la motivation scolaire ?
1993 Pédagogie musicale et éducation interculturelle : matériaux pour une analyse critique
2015 Pedagogical Appropriation of Information and Communication Technologies (ICT) by West African Educators = Appropriation pédagogique des technologies de l’information et de la communication (TIC) par les éducateurs ouest-africains
1995 Passage à l'acte délictueux chez l'adolescent et déficit de la capacité de fantasmatisation
2020 Parents immigrants et choix de l'école secondaire dans le contexte montréalais : représentations des offres éducatives, motifs, contraintes et stratégies familiales
2007 Parenting a child with leukemia : mothers' and fathers' sense of competence and orientation towards uncertainty
1992 Parent âgé en perte d'autonomie et formation à la famille
2020 Parcours d’étudiants racisés à l’université au Québec : le cas d’étudiants montréalais d’origine haïtienne
2019 Organisation et re-production des rapports de domination dans les distributions dissymétriques du travail enseignant : une enquête du point de vue d’enseignant·es de groupes racisés
1989 Organisation du rappel du texte d'un article théorique étudié par deux groupes d'étudiants d'université : des performants et des non performants
2010 Obstacles à la persévérance scolaire d’adultes ayant des problèmes d’apprentissage lors de leur passage à l’éducation des adultes
1992 Observation des stratégies de lecture d'élèves en difficulté dans deux types de classes
1986 Observation de situations de jeu chez des enfants atteints de déficits moteurs sévères d'origine cérébrale
2012 Noticeability of corrective feedback, L2 development and learner beliefs
2013 Noam Chomsky, un représentant de la tradition humaniste et critique en éducation
2020 Négociations identitaires d'enseignants immigrants en insertion professionnelle du primaire et du secondaire au Québec
2017 Nature et rôle des inférences impliquées dans la résolution de problèmes mathématiques
2014 Mouvement vers l’inclusion et évolution de la politique d’intégration scolaire au Québec : entre permanence et changement, une difficile légitimation de la mise en œuvre
2012 Motivation scolaire et adaptation psychosociale d'élèves du secondaire scolarisés en classe de prolongation de cycle
2005 Motivation, absentéisme, réussite et décrochage scolaire : analyse de leur relation
1991 Motifs de participation d'adultes à des activités d'éducation de la foi et stades du développement psychosocial de leur personnalité
1987 Motifs de lecture chez des adultes et théorie de Maslow
1993 Montréal, les Juifs et l'école
2004 Mondialisation économique et condition enseignante dans les pays en développement (PED) : le cas du Cameroun et de la Guinée Conakry
2000 Modelo de enseñanza para la gestión de nuevos ambientes mediatizados de aprendizaje en la Universidad Central de Venezuela
2018 Modélisation, élaboration et évaluation de rapports à visée diagnostique des données du PIRLS 2011
2012 Modélisation des liens entre des variables associées à l’environnement scolaire et la performance à l’écrit en français des finissants du secondaire au Québec
2008 Modélisation des conséquences pédagogiques induites par des incapacités intellectuelles et auditives chez l'élève
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