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/ Faculté des sciences de l'éducation

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Thèses et mémoires

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Date Trier par date en ordre décroissant Titre Trier par titre en ordre décroissant
2017 L’appropriation du changement de politiques universitaires par les acteurs en Afrique subsaharienne, entre le local et le global : le cas de la réforme Licence-Master-Doctorat au Burkina Faso
2017 L’appropriation des pratiques d’évaluation intégrée à l’apprentissage dans un contexte d’approche par compétences par les enseignants du secondaire au Mali
2017 L’appropriation des connaissances visuo-orthographiques par des élèves de la première à la quatrième année du primaire
2018 L’apprentissage par la lecture d’élèves d’une classe ordinaire de 3e année du primaire dans une école en milieu défavorisé
2026 L’apport pédagogique de l’expérience des médecins devenus patients dans l’enseignement des compétences communicationnelles
2018 L’apport d’une activité intrascolaire au développement du plein potentiel des élèves du primaire sous l’angle de l’inclusion et de la réussite de tous
1999 L'utilisation pédagogique d'un logiciel correcteur au primaire et au secondaire
2005 L'utilisation du jeu en classe préscolaire pour viser le développement du concept de nombre
1999 L'utilisation des connaissances de l'alphabétisation fonctionnelle en hygiène et en nutrition familiale par les femmes rurales du Burkina Faso
2011 L'usage des sources primaires dans les manuels du secondaire en Histoire et éducation à la citoyenneté au Québec
1999 L'Université C.A. Diop de Dakar au Sénégal vue à travers la bureaucratie professionnelle et l'analyse stratégique
2005 L'organisation et le fonctionnement de deux centres de formation générale à l'éducation des adultes : une étude de cas
2023 L'oral réflexif entre pairs pour favoriser la consolidation du vocabulaire rencontré en lecture chez les élèves à risque du 1er cycle du primaire
1988 L'isolement professionnel des éducatrices de maternelles francophones du Nouveau-Brunswick et son influence sur leur développement professionnel
2002 L'intervention formatrice des professionnels (IFP) en gestion du poids-santé
1987 L'intérêt des visiteurs pour les exhibits dans les musées et les centres de sciences
2010 L'interaction en ligne comme soutien à la pratique réflexive des enseignants-stagiaires
2010 L'intégration et la mise en oeuvre de la pratique de différenciation pédagogique chez les enseignants québécois du premier cycle du secondaire
1990 L'intégration du concept d'exercice de base dans l'enseignement de l'"art ordiné"
1997 L'intégration de la dimension affective dans l'apprentissage des mathématiques chez les élèves à l'ordre secondaire
1999 L'intégration de la culture autochtone comme thématique des activités artistiques en didactique des arts plastiques
1993 L'intégration au travail de jeunes en difficulté d'adaptation et d'apprentissage
1996 L'insuccès des projets extrascolaires de formation-insertion des jeunes : le cas des centres de jeunesse et d'animation au Cameroun
2006 L'instrumentation virtuelle : un environnement d'apprentissage en génie électrique
1997 L'Institut polytechnique de Conakry (I.P.C.) et la formation d'une élite nouvelle en Guinée (1962-1968)
1992 L'instinct et l'intuition selon Schopenhauer, rapports à l'éducation
1991 L'inspectorat de l'enseignement secondaire au Maroc
1990 L'initiation des étudiants à l'utilisation du centre documentaire multimédia dans les écoles secondaires publiques francophones au Québec
1991 L'influence des stratégies de formation sur la satisfaction au travail d'employés d'une grande entreprise québécoise
1999 L'influence des groupes d'intérêt en éducation sur le processus d'élaboration de la loi de l'Instruction publique au Québec
1986 L'influence de la musique sur l'apprentissage des adultes
1999 L'influence de la culture sur la communication non-verbale dans l'interaction parents immigrants-école
1993 L'influence de la conception de l'homme sur les attitudes envers les groupes ethniques chez les éducateurs québécois
1992 L'inférence en lecture du français par des élèves francophones et allophones du primaire
2007 L'incidence des activités parascolaires et le vécu scolaire et personnel dans un contexte d'éducation privée pour filles
1989 L'importance relative des projets éducatifs de perfectionnement d'artisans professionnels du grand Montréal
1992 L'impact des technologies du traitement de l'information à des fins de gestion sur la conception que les gestionnaires entretiennent de leur rôle
1997 L'impact de la rétroaction verbale des pairs sur l'amélioration des compositions des élèves de 5e année en immersion française
1998 L'image mentale dans la conscience de la perte de sens chez des lecteurs en cheminement particulier temporaire
1989 L'image de soi chez l'apprenant infirmier adulte
1996 L'homologation des ressources humaines en coopération internationale
2000 L'exploration réflexive dans la pratique du dialogue de Bohm : une expérience avec des gestionnaires, conseillers et formateurs en gestion
1991 L'expérience de l'intégration organisationnelle de jeunes travailleurs dans des petites et moyennes entreprises du secteur manufacturier : l'univers des PMJ
1997 L'expérience comme source de développement des compétences en psychologie
2009 L'exercice de la méthode historique proposé par les ensembles didactiques d'histoire du 1er cycle du secondaire pour éduquer à la citoyenneté
1999 L'ExAO dans l'apprentissage de la relation entre courant, différence de potentiel et conductance électrique
2012 L'évolution des conceptions et des pratiques relatives à la notion de phrase en FLE d’enseignants vietnamiens du secondaire engagés dans une formation continue en syntaxe
2017 L'évolution de la motivation à apprendre dans le contexte de la transition au secondaire : trajectoires et déterminants personnels, scolaires et relationnels
1992 L'évolution d'une école alternative : du projet initial au projet actuel
2007 L'évaluation pédagogique des activités éducatives mises en ligne sur Internet par les musées québécois
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