2001 |
Changer et connaître : la recherche-formation, une voie privilégiée de changement de la pratique éducative |
Lanaris, Ekaterini |
Haramein, Ali |
2010-04 |
Changements et évolution des universités conventionnelles sous l’influence des technologies de l’information et de la communication (TIC): le cas du contexte universitaire nord-américain |
Amemado, Dodzi |
Karsenti, Thierry |
2001 |
Changement et apprentissage chez les professeurs utilisant la télécommunication dans leur enseignement |
Bossé, Marielle |
Marchand, Louise |
2022-11 |
Caractéristiques qui influencent la façon dont les personnes formées à l’étranger déterminent les réponses à l’examen d’admission à la
profession infirmière au Québec |
Lemay, Chantal |
Loye, Nathalie; Brailovsky, Carlos |
2023-08 |
Caractéristiques et utilisation des photographies dans les cahiers d’apprentissage de géographie du premier cycle du secondaire au Québec |
Viens, Gabriel |
Lanoix, Alexandre |
2000 |
Capacités métalinguistiques en langues maternelle et seconde dans l'apprentissage de la lecture en français chez des hispanophones |
Lefrançois, Pascale |
Armand, Françoise |
2011-12 |
Cahier des charges fonctionnel pour la conception et l’évaluation des plans d’intervention |
Myara, Nathalie |
Langevin, Jacques |
2004 |
Cadre de référence d'enseignants associés révélé lors de l'accompagnement et de l'évaluation de stagiaires en difficulté ou en échec |
Lepage, Michel |
Gervais, Colette |
2003 |
Cadre conceptuel pour l'étude de la mise en oeuvre des politiques en éducation |
Liautaud, Anouk |
Haché, Jean-Baptiste |
2018-03 |
Building a validity argument for the listening component of the Test de connaissance du français in the context of Quebec immigration |
Arias De Los Santos, Angel Manuel |
Blais, Jean-Guy; Laurier, Michel |
2021-12 |
Black student experiences in english Quebec schools : a DisCrit composite counter-story of the special education placement process |
Collins, Tya |
Magnan, Marie-Odile; Borri-Anadon, Corina |
2005 |
Besoins d'apprentissage et qualité de vie de femmes présentant un trouble dépressif |
Charron, Anne |
Marchand, Louise |
2011-07 |
Balises pour l’intervention avec les technologies auprès des élèves qui ont des incapacités intellectuelles |
Chalghoumi, Hajer |
Viens, Jacques; Langevin, Jacques |
2022-10 |
Autochtones et situation coloniale dans le programme Histoire du Québec et du Canada (2017) |
Dubé, Gabriel |
Éthier, Marc-André |
2000 |
Attitude proactive, participation et collaboration à des activités d'encadrement médiatisées par ordinateur |
Bernatchez, Paul-Armand |
Marchand, Louise |
2017-06 |
Attirer, recruter et retenir les enseignants en zones rurales : une analyse des politiques du Burkina Faso en la matière |
Sirois, Geneviève |
Dembélé, Martial |
2012-03 |
A Teacher’s Formative Assessment Perceptions and Practices in Oral Intermediate English Courses at the Université de Montréal |
Lira Gonzales, Maria Lourdes |
Laurier, Michel |
1996-05 |
"A systematic approach for implementing interactive videodisc courseware in training" |
Major, Claude P. |
Perusse, Pierre |
2006 |
Aspects des compétences initiales d'étudiants maîtres en éducation préscolaire et enseignement primaire à l'égard du français oral, de la culture et de leurs interrelations |
Mottet, Martine |
GERVAIS, FLORE |
2016-09 |
Aspectos determinantes en el desempeño profesoral universitario en posgrados : un estudio desde los factores propios |
Gabalan-Coello, Jesus |
Laurier, Michel |
2019-10 |
À quel moment enseigner la forme dans le cadre d’un enseignement basé sur la tâche? |
Michaud, Gabriel |
Ammar, Ahlem |
2015-04 |
A qualitative study of curriculum and instructional efforts in relation to high stakes federal and district policies in one low-performing elementary school |
Dulude, Eliane |
Dembélé, Martial; Spillane, James P. |
2016-08 |
Appropriation d’une ressource didactique permettant le développement de la pensée historienne par un enseignant au secondaire |
Yelle, Frédéric |
Éthier, Marc-André |
2022-05 |
Appropriation de pratiques évaluatives au premier cycle du secondaire : trois cas d’enseignantes œuvrant auprès d’élèves présentant un trouble du spectre de l’autisme |
Lamarche, Marie-Aimée |
Durand, Micheline-Joanne |
2017-12 |
Appropriation de l'espace numérique de travail des écoles primaires par des enseignants tunisiens |
Zouheir, Rahmouni |
Karsenti, Thierry |
2022-03 |
Apprentissage par projet tel que mis de l’avant dans une école publique alternative au Québec : autorégulation de tâches et de ressources lors d’apprentissage dans cette activité complexe d’un élève bénéficiant d’un plan d’intervention |
Provencher, Catherine |
Paré, Mélanie |
2022-06 |
Apprentissage par la lecture chez les élèves âgés entre 13 et 15 ans ayant de faibles performances à l’activité dans une école francophone en milieu minoritaire de l’Ontario |
Makuikila, Bunkuna |
Thériault, Marie |
2022-10 |
Apprentissage du vocabulaire des émotions par l’entremise des émojis auprès des élèves allophones du 2e cycle du primaire |
Ammar, Mariem |
Michaud, Gabriel |
2019-08 |
Apprentissage de l’orthographe lexicale : évaluation de l’efficacité de pratiques d’enseignement auprès d’élèves francophones de la deuxième année du primaire |
Ruberto, Noémia |
Daigle, Daniel; Ammar, Ahlem |
2018-03 |
Apprendre par la lecture au secondaire : relation entre l'intervention pédagogique de l'enseignant avec un regard sur la multimodalité et l'interprétation des exigences de l'activité dans le processus d'apprentissage par la lecture |
Russbach, Lucie |
Cartier, Sylvie C. |
2020-04 |
Apprendre ensemble : attitudes des étudiants en médecine envers la pratique collaborative suite à un cours d’éducation interprofessionnelle impliquant un patient-formateur |
Chiniara, Lyne |
Huot, Céline; Lebel, Paule |
2006 |
Apprendre à lire en contexte de maltraitance familiale : contribution à une analyse des facteurs favorisant ou entravant l'accès au savoir-lire d'enfants maltraités |
Lesieux, Élisabeth |
Théorêt, Manon; Reuter, Yves |
2017-04 |
Apprendre à communiquer en oncologie : médecins-résidents à l’écoute de patients partenaires |
Rivest, Jacynthe |
Karazivan, Philippe |
2018-12 |
Apprendre à collaborer en équipe interprofessionnelle et à développer les compétences de la pratique collaborative et de partenariat patient en santé et services sociaux dans un cours universitaire hybride à l’ère du numérique |
Raynault, Audrey |
Karsenti, Thierry; Brault, Isabelle |
2019-09 |
Apports de la vidéo et du portfolio numérique pour l’apprentissage de la production orale d’élèves du secondaire en classe de français langue d’enseignement |
Paquet, Maxime |
Karsenti, Thierry |
2008 |
Apport d'une activité d'apprentissage intégrant l'histoire des sciences à l'enseignement de la physique au niveau collégial |
Pelletier-Boudreau, Pascal |
Thouin, Marcel |
2007 |
Application de la théorie des ensembles flous à l'élaboration d'un modèle pour prédire la réussite dans une école de génie à partir du score à une épreuve diagnostique |
Martin, Paul |
Blais, Jean-Guy |
2013-07 |
Application de la notion d'intention artistique dans l'enseignement des arts plastiques dans les écoles primaires au Québec |
Baysset, Arnaud |
Lemonchois, Myriam |
2012-10 |
Aportes del Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) en la enseñanza de la Fisiología Animal en un programa de Zootecnia |
Reinartz, Monica |
Thouin, Marcel |
2007 |
Analyse socio-historique de la recherche en éducation : le cas de la recherche américaine sur l'efficacité scolaire |
Schwimmer, Marina |
Lessard, Claude |
2022-01 |
Analyse rétrospective du changement dans les pratiques évaluatives d’enseignants de la 6e année au primaire, à la suite de la mise en place de la Réforme et de ses nouveaux outils d’évaluation |
Beaulac, Nathalie |
Durand, Micheline-Joanne |
2021-11 |
Analyse praxéologique des pratiques des enseignants et de leur utilisation des ressources pour l’enseignement de la dérivée : une étude de cas dans l’enseignement secondaire général au Cameroun |
Nseanpa, Casimir J. |
González-Martín, Alejandro |
2015-04 |
Analyse du raisonnement covariationnel favorisant le passage de la fonction à la dérivée et des situations qui en sollicitent le déploiement chez des élèves de 15 à 18 ans |
Passaro, Valériane |
René de Cotret, Sophie; Charbonneau, Louis |
2023-04 |
Analyse du processus d’intégration de ressources numériques à des pratiques pédagogiques visant l’appropriation du concept de fraction au primaire et apport d’un dispositif de développement professionnel jumelant cercle pédagogique et soutien à l’appropriation en classe |
El Ayoubi, Yara |
David, Robert; Robert, Josianne |
1999 |
Analyse d'une séquence d'enseignement en mathématiques auprès d'élèves ayant une déficience intellectuelle moyenne à sévère |
St-Jean, Bruno |
Poirier, Louise |
2022-06 |
Analyse du développement de la compétence à communiquer oralement et du niveau d'engagement chez des élèves du primaire en difficulté d'apprentissage avec le numérique |
Cypihot, Marie-Ève |
David, Robert |
2013-06 |
Analyse didactique du volet numérique du programme Fluppy au préscolaire |
Ste-Marie, Anik |
René de Cotret, Sophie; Giroux, Jacinthe |
2001 |
Analyse didactique de quelques erreurs d'apprentissage en initiation aux sciences physiques au secondaire |
Henry, Nadine |
Thouin, Marcel |
2010-06 |
Analyse des ressources de développement de la résilience éducationnelle
devant la violence scolaire chez des enseignants québécois et roumains |
Dobrica, Viorica |
Théorêt, Manon |
2001 |
Analyse des représentations mentales utilisées en résolution de problèmes arithmétiques chez des élèves du troisième cycle primaire |
St-Vincent, Lise-Anne |
Poirier, Louise |