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/ Faculté des sciences de l'éducation

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Thèses et mémoires

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Date Trier par date en ordre décroissant Titre Trier par titre en ordre décroissant
2023 Pénurie d’enseignant.es qualifié.es au Québec et planification stratégique des ressources humaines en éducation
1990 Pensée opératoire formelle, raisonnement scientifique et fréquentation des cours de sciences chez des élèves de la cinquième année du secondaire
1988 Pensée formelle et créativité chez les adolescents
2008 Pédagogie par projet et intégration des TIC : quel impact sur la motivation scolaire ?
1993 Pédagogie musicale et éducation interculturelle : matériaux pour une analyse critique
2015 Pedagogical Appropriation of Information and Communication Technologies (ICT) by West African Educators = Appropriation pédagogique des technologies de l’information et de la communication (TIC) par les éducateurs ouest-africains
1995 Passage à l'acte délictueux chez l'adolescent et déficit de la capacité de fantasmatisation
2020 Parents immigrants et choix de l'école secondaire dans le contexte montréalais : représentations des offres éducatives, motifs, contraintes et stratégies familiales
2007 Parenting a child with leukemia : mothers' and fathers' sense of competence and orientation towards uncertainty
1992 Parent âgé en perte d'autonomie et formation à la famille
2020 Parcours d’étudiants racisés à l’université au Québec : le cas d’étudiants montréalais d’origine haïtienne
2019 Organisation et re-production des rapports de domination dans les distributions dissymétriques du travail enseignant : une enquête du point de vue d’enseignant·es de groupes racisés
1989 Organisation du rappel du texte d'un article théorique étudié par deux groupes d'étudiants d'université : des performants et des non performants
2010 Obstacles à la persévérance scolaire d’adultes ayant des problèmes d’apprentissage lors de leur passage à l’éducation des adultes
1992 Observation des stratégies de lecture d'élèves en difficulté dans deux types de classes
1986 Observation de situations de jeu chez des enfants atteints de déficits moteurs sévères d'origine cérébrale
2012 Noticeability of corrective feedback, L2 development and learner beliefs
2013 Noam Chomsky, un représentant de la tradition humaniste et critique en éducation
2020 Négociations identitaires d'enseignants immigrants en insertion professionnelle du primaire et du secondaire au Québec
2017 Nature et rôle des inférences impliquées dans la résolution de problèmes mathématiques
2014 Mouvement vers l’inclusion et évolution de la politique d’intégration scolaire au Québec : entre permanence et changement, une difficile légitimation de la mise en œuvre
2012 Motivation scolaire et adaptation psychosociale d'élèves du secondaire scolarisés en classe de prolongation de cycle
2005 Motivation, absentéisme, réussite et décrochage scolaire : analyse de leur relation
1991 Motifs de participation d'adultes à des activités d'éducation de la foi et stades du développement psychosocial de leur personnalité
1987 Motifs de lecture chez des adultes et théorie de Maslow
1993 Montréal, les Juifs et l'école
2004 Mondialisation économique et condition enseignante dans les pays en développement (PED) : le cas du Cameroun et de la Guinée Conakry
2000 Modelo de enseñanza para la gestión de nuevos ambientes mediatizados de aprendizaje en la Universidad Central de Venezuela
2018 Modélisation, élaboration et évaluation de rapports à visée diagnostique des données du PIRLS 2011
2012 Modélisation des liens entre des variables associées à l’environnement scolaire et la performance à l’écrit en français des finissants du secondaire au Québec
2008 Modélisation des conséquences pédagogiques induites par des incapacités intellectuelles et auditives chez l'élève
1990 Modélisation des connaissances sur la numération et les opérations chez des élèves en première année du primaire
2007 Modélisation de l'intervention spécialisée auprès des enfants présentant un trouble envahissant du développement et fréquentant un service de garde
1991 Modèles pour l'enseignement collégial des soins infirmiers
1993 Modèle référentiel d'esthétique du média d'enseignement à partir de récits de vie
1992 Modèle pour une didactique du discours argumentatif écrit en classe de français
1988 Modèle interactif d'évaluation formative et relation de formation
2007 Modèle de soutien à l'élaboration et à la réutilisation de scénarios pédagogiques
2000 Modèle de communication éducative d'un environnement pédagogique informatisé (EPI) pour faciliter le passage de l'émigration à l'immigration
1991 Modèle d'évaluation de la résolution de problèmes en mathématique, au primaire
1997 Modèle d'enseignement axé sur l'intégration harmonieuse des compétences de la personne, orienté vers un profil de sortie
1992 Mitan de la vie dans des professions féminines et changement d'attitudes au travail
1991 Mises à l'essai d'un cours sur les techniques d'étude auprès de cégépiens de première année
2023 Mise en œuvre de pratiques évaluatives inclusives en soutien à l’apprentissage : étude de cas multiples participative dans quatre facultés universitaires
1993 Mise en évidence des principaux types de représentations chez les élèves de la 2e année secondaire concernant le concept de mouvement en physique
1996 Mise au point d'interventions basées sur la gestion mentale auprès de lecteurs en difficulté
2015 Mise à l’essai d’une séquence d’apprentissage intégrant des chansons comme source primaire pour développer la compétence 2 : interpréter la réalité sociale à l’aide de la méthode historique
1993 Mise à l'essai d'un modèle d'intégration de l'évaluation diagnostique à l'enseignement en classe, en mathématiques de deuxième secondaire
1996 Mise à l'essai d'une grille de correction dans l'évaluation du français écrit dans des classes de quatrième de l'enseignement secondaire au Burkina Faso
1990 Mise à l'essai d'une grille d'observation des comportements langagiers d'enfants du préscolaire accueil
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