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/ Faculté des sciences de l'éducation

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Thèses et mémoires

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Date Trier par date en ordre décroissant Titre Trier par titre en ordre décroissant
2025 La perception d’élèves d’origine philippine des effets de l’implication parentale sur leur vécu socioscolaire
1989 La pédagogie collégiale et le traitement didactique des manuels de sciences
2006 La nouvelle régulation des systèmes éducatifs en Afrique subsaharienne : analyse historique et sociopolitique des cas du Bénin et du Sénégal
2002 La notion d'obstacle en formation des maîtres : une réalisation didactique fondée sur l'algèbre égyptienne
2017 La motivation des étudiants haïtiens aux études supérieures en Haïti
1993 La méta-analyse du lien entre le concept de soi et le rendement scolaire : l'analyse et l'interprétation des facteurs explicatifs à l'aide de variables concomitantes
2010 La médecine familiale vue par des jeunes omnipraticiens : rejet de la vocation et de la continuité des soins
2021 La ludification des pratiques d’enseignement auprès des élèves du secondaire et ayant un TDAH au Québec
1992 La lecture labiale et l'estime de soi chez des personnes atteintes de surdité
1989 La gestion de l'intégration scolaire des enfants en difficulté par les directions d'école : étude comparative
2025 La formation mathématique des enseignants au secondaire : une analyse praxéologique des contenus liés à la combinatoire au secondaire et dans la formation mathématique universitaire des futurs enseignants : liens et ruptures
1994 La formation liée aux transformations technologiques : pratiques et représentations des travailleurs de l'usine Domtar à Windsor
1989 La formation-information en santé et sécurité du travail dans des entreprises au Québec
2012 La formation continue à distance des enseignants du secondaire au Bénin : réalités et perspectives
1995 La formalisation des rapports entreprise-université et ses incidences sur l'organisation de la recherche
2022 L’affiliation des doctorantes et doctorants internationaux inscrits en sciences naturelles à leur environnement de recherche universitaire au Québec
1992 La famille burkinabé face au cheminement scolaire de l'élève de l'enseignement secondaire général public (élèves de 3eme et de terminale de la ville de Ouagadougou)
2018 La fabrique de l’évaluation à l’aune d’une perspective resocialisante : une négociation entre enseignants et étudiants au premier cycle universitaire
2000 La dynamique des savoirs dans un service bénévole de soins palliatifs à domicile
2023 La disparité entre les résidents chirurgicaux et les chirurgiens enseignants des programmes des universités québécoises dans la perception de la supervision
2019 La diffusion des idées pédagogiques de Maria Montessori en France durant l’entre-deux-guerres à travers l’analyse de la revue pédagogique la Nouvelle éducation
2009 La différenciation de l'enseignement de l'orthographe lexicale par les entrées sensorielles les gestes mentaux et la métacognition stratégique, auprès des élèves de 3e année du primaire
1994 La découverte guidée des régularités grammaticales en français langue seconde
2008 La création d'un ordre professionnel dans lenseignement primaire et secondaire québécois : l'opinion d'enseignants
2016 La construction identitaire sous l'angle des parcours migratoire et scolaire de jeunes au statut de réfugié au Québec dans le cadre d'un atelier participatif de récit numérique
1994 La construction des représentations d'une innovation pédagogique visant le développement de la littératie en langue seconde
2012 La compétence métaorthographique d'élèves dyslexiques francophones du primaire
2009 La cohérence conceptuelle d’étudiants collégiaux en mécanique newtonienne et en métrologie
2015 Jürgen Habermas et la théorie de l'agir communicationnel : la question de l'éducation
2013 Jeu sérieux : étude de l'effet de l'intégration d'un modèle didactique dans un jeu vidéo sur l'apprentissage des joueurs
2014 Interactions entre les professionnels d'une équipe de soins intensifs : les déterminants influençant la collaboration
2016 Interactions entre le sentiment d’efficacité personnelle à gérer la classe et les pratiques de différenciation pédagogique d’enseignants au primaire à Montréal
2017 Intégration pédagogique des technologies de l'information et de la communication (TIC) en pédagogie médicale à l'Université Cheikh Anta Diop de Dakar au Sénégal
2004 Intégration de l'approche par compétences québécoise[s] dans la réorganisation du système de formation professionnelle en Tunisie : représentations des partenaires
2014 Insights from youth workers regarding young people's engagement in out-of-school-time youth development programs
2013 Insertion socioprofessionnelle des sortants de la formation agricole non formelle sur le marché de l’emploi au Burkina Faso et importance accordée à la production céréalière : cas des sortants du centre de promotion rurale de Goundi
1992 Initiation à la gestion de l'argent chez des enfants présentant une déficience intellectuelle
1995 Ingénierie didactique sur les procédés de calcul d'addition et de soustraction : réalisation auprès d'élèves de deuxième année primaire
2016 Influence des simulateurs associés à un exerciseur sur la motivation des élèves de 3e en apprentissage des sciences physiques : cas d’un lycée rural camerounais
1989 Influence des relations entreprise-université sur la liberté académique du chercheur
1991 Influence de la présence du père aux séances de stimulation précoce du très jeune enfant déficient intellectuel sur la participation paternelle aux tâches de "nursing"
1988 Influence de l'évaluation sur les transferts d'apprentissage dans un programme de formation
1997 Incapacités intellectuelles et habiletés numériques initiales : conception d'un produit pédagogique, phases I et II
2023 Implication des parents immigrants originaires d’Afrique subsaharienne dans le cheminement scolaire d’un enfant présentant un trouble du spectre de l’autisme
1996 Implantation et développement de l'enseignement supérieur en Abitibi-Témiscamingue
2021 Implantation de la classe inversée en biologie au collégial : de la motivation et de l’engagement étudiant au processus de développement professionnel enseignant
2005 Impacts de l'intensification des relations université-entreprise sur la pratique de recherche universitaire
2011 Impact des services d'animation pédagogique de la Biosphère sur certaines conceptions d'élèves du deuxième cycle du primaire
1996 Impact d'un modèle de design pédagogique qui tient compte des besoins des filles et des femmes dans la conception de systèmes d'apprentissage
2007 Idéologie diglossique et violence symbolique dans une école primaire haïtienne : une étude de cas
Nombre de résultats : 564