Bringing History to Life: Teaching Fact and Fiction est une traduction de Mondes profanes précédemment publié aux Presses de l’Université Laval, codirigé par Marc-André Ethier, professeur au Département de didactique à l’Université de Montréal, et David Lefrançois, professeur au Département des sciences de l'éducation de l’Université du Québec en Outaouais.

Séminaire du professeur Jerome de Groot

Avant le lancement, de 17 h 30 à 18 h 15, un séminaire sur les liens entre l’histoire et la fiction dans la littérature et les médias électroniques, ouvert au public, sera donné à la bibliothèque du pavillon Marie-Victorin, par le professeur Jerome de Groot, directeur du AHRC North West Consortium et maitre de conférence à l’Université de Manchester, de passage à Montréal pour l’occasion. 

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L'histoire n'a jamais été aussi présente dans notre vie quotidienne qu'aujourd'hui. Par l’intermédiaire de nombreux médias, des dizaines de millions de personnes sont en contact quotidien avec des discours et des pratiques historiques. Entre les jeux, les articles d'information, les messages sur les médias sociaux et d'autres sources, l'histoire et les discours qui s’en servent sont partout - Civilization VI, la Trilogie de Berlin, Game of Thrones, les œuvres de Tolkien ou de Satrapi. Cette popularité de l'histoire, conjuguée à un accès sans précédent aux plateformes sociales, donne lieu à des points de vue opposés et irréconciliables sur ce qu'il convient de commémorer (ou de démystifier), sur la décolonisation et la réconciliation, ainsi que sur d'autres questions historiques et de justice sociale, telles que l'élimination des brutalités policières et du racisme.

Comment pouvons-nous aider nos jeunes à développer la pensée critique dont ils ont besoin pour aborder ces questions ? Réfléchissant à l'utilisation d'ouvrages d'histoire non académiques en classe, les auteurs de ce livre explorent l'utilisation de l'histoire populaire ou publique pour enseigner la pensée historique qui permettra aux élèves de devenir des citoyens informés et engagés. 

Déroulement

1. 17 h 30 | Séminaire animé par Jerome de Groot
2. 18 h 15 | Fin du séminaire et accueil lancement du livre
3. 18 h 30 | Mot de bienvenue par la Faculté des sciences de l’éducation de l’UdeM
4. 18 h 40 | Allocution de MM De Groot, Marc-André Éthier, Alexandre Lanoix et David Lefrançois
5. 18 h 50 | Tirage d’un exemplaire de l’ouvrage
6. 19 h 00 | Cocktail