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Éric Morissette

Vcard
Professeur de formation pratique agrégé

Faculté des sciences de l'éducation - Département d'administration et fondements de l'éducation

Marie-Victorin office A517

eric.morissette@umontreal.ca

514 343-7268

Web : LinkedIn

Education Programs

  • Teaching and Education Sciences Administration and Management Sciences
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Courses

  • EDU6585 Collaboration et nouvelles pratiques éducatives
  • ETA6802 Organisation de l'environnement éducatif
  • ETA6802 Organisation de l'environnement éducatif
  • ETA6825 Laboratoire de leadership en éducation
  • ETA6947 Planification en gestion scolaire
  • ETA69811 Savoirs institutionnels 1.1
  • ETA69812 Savoirs institutionnels 1.2

Expertises

  • Leadership
  • Administration scolaire
  • Directions d'écoles
  • Gestion (modes, pratiques et outils)
  • Socialisation en milieu scolaire
  • Santé mentale des élèves
  • Changement et innovation
  • Gestion de la classe, encadrement des élèves
  • Développement professionnel
  • Équité, efficacité et qualité (des établissements, des systèmes et des politiques)
  • Formation des cadres et du personnel scolaire
  • Troubles de comportement
  • Persévérance scolaire
  • Motivation
  • Réussite scolaire
  • Adaptation scolaire
  • Handicap, incapacités et déficience
  • Orthopédagogie / Orthodidactique

Responsabilities and outreach Expand all Collapse all

Activités au sein d’organismes ou d’entités de l’institution
Services à la collectivité

Student supervision Expand all Collapse all

Mise en oeuvre de mesures de prévention de la violence et facteurs de mobilisation : étude confirmatoire de la perception des membres du personnel d’école primaire québécoise Thèses et mémoires dirigés / 2023 - 2023
Graduate : Laverdière-Boivin, Akhésa
Cycle : Master's
Grade : M. Sc.

Lien vers le document dans Papyrus

Research projects Expand all Collapse all

Création d'un guide en ligne pour la mise en oeuvre du programme DIRE-MENTOR destiné aux milieux scolaires Projet de recherche au Canada / 2024 - 2026

Lead researcher : François Bowen
Co-researchers : Isabelle Montésinos-Gelet , Isabelle Ouellet-Morin , Éric Morissette , Bonnie Leadbeater
Funding sources: CRSH/Conseil de recherches en sciences humaines du Canada
Grant programs: PVXXXXXX-Subvention d'engagement partenarial

Soutien à la mobilisation des milieux scolaires pour la mise en oeuvre de mesures intégrées et structurées favorisant la socialisation des élèves, leur bien-être psychologique, ainsi que la prévention Projet de recherche au Canada / 2021 - 2025

Funding sources: CRSH/Conseil de recherches en sciences humaines du Canada
Grant programs: PVX99097-Subvention de développement de partenariat

Soutien à la mobilisation des milieux scolaires pour la mise en œuvre de mesures intégrées et structurées favorisant la socialisation des élèves, leur bien-être psychologique, ainsi que la prévention de la violence Projet de recherche au Canada / 2021 - 2024

Lead researcher : François Bowen , Éric Morissette
Co-researchers : Élodie Marion , Geneviève Carpentier , Isabelle Vivegnis
Funding sources: CRSH/Conseil de recherches en sciences humaines du Canada
Grant programs: PVX99097-Subvention de développement de partenariat

ÉVALUATION DE L'IMPLANTATION ET DES RETOMBÉES DU PROGRAMME DIRE AUPRÈS DES ÉLÈVES DE LA MATERNELLE ET DU PRIMAIRE Projet de recherche au Canada / 2015 - 2022

Lead researcher : François Bowen
Co-researchers : Roch Chouinard , Nadia Desbiens , Isabelle Montésinos-Gelet , Stéphane Cantin , Éric Morissette , J David Smith , Judith Beaulieu , Bonnie Leadbeater
Funding sources: CRSH/Conseil de recherches en sciences humaines du Canada
Grant programs: PVXXXXXX-Subvention Savoir

Publications Expand all Collapse all

Lizanne Lafontaine, Éric Morissette, Myriam Villeneuve-Lapointe. La littératie en milieu défavorisé au primaire : perceptions d’enseignantes autour de leurs pratiques collaboratives. Biennale de l'éducation, Juin 2015, Paris, France. 2015.


Participation à des communications 
Morissette, É. et Lafontaine. L. (1er août 2011). Gestion scolaire, intervention précoce et littératie. 17ème Conférence européenne sur la lecture. Mons, Belgique. 

Lafontaine, L. et Morissette, É. (21 octobre 2011). Comment des enseignants du préscolaire et du 1er cycle du primaire intègrent-ils la littératie Volet lecture et la SAÉ en classe? Premiers résultats. Table des directions d'écoles primaires. Commission scolaire de la Rivière-du-Nord. Saint-Jérôme. 

Lafontaine, L. et Morissette, É. (29 mars 2012). Comment des enseignants du préscolaire et du 1er cycle du primaire intègrent-ils la littératie volets lecture/ORAL et la SAÉ en classe? Semaine de la recherche UQO. Colloque Le soutien à la formation continue du personnel scolaire. Université du Québec en Outaouais, Gatineau. 

Lafontaine, L., É. Morissette, V. Perron. (22 août 2013). Les exigences et les contraintes du partenariat université-milieu dans la recherche-action-formation, symposium  La recherche-action-formation. Colloque du doctorat en éducation, Montréal. 

Lafontaine, L., É. Morissette, A. Guay. (20 novembre 2013). L'enseignement du français en milieu défavorisé. Pré congrès de l'AQPF, Montréal, Québec.

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