Marie Thériault
- Professeure agrégée
-
Faculté des sciences de l'éducation - Département de psychopédagogie et d'andragogie
Marie-Victorin local C-325
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Biographie
Marie (Aurélie) Thériault est linguiste (Ph.D, 2007). Professeure agrégée au département de psychopédagogie et d’andragogie à la Faculté des sciences de l’éducation de l’Université de Montréal, elle est spécialiste des questions relevant de l'apprentissage des adultes et de leur parcours ethnopédagogique de vie. Elle est chercheuse régulière au CRIFPE et à Réseau DIALOG, réseau de recherche et de connaissances relatives aux peuples autochtones. Elle a enseigné en formation générale des adultes 20 ans, à Montréal.
Affiliations
- Membre – CRIFPE — Centre de recherche interuniversitaire sur la formation et la profession enseignante
- Membre – DIALOG — Réseau de recherche et de connaissances relatives aux peuples autochtones
- Membre – LIRES — Laboratoire interdisciplinaire de recherche sur l'enseignement supérieur
Expertises
- Andragogie
- Difficultés d'apprentissage
- Immigration, minorités, diversité ethnoculturelle et linguistique
- Parcours scolaires
Intérêts de recherche
- Jeunes adultes en difficulté d’apprentissage
- Problématiques psychosociales relatives aux jeunes adultes terminant leurs acquis à la Formation générale des adultes
- Gestion de classe en pédagogie de l’enseignement individualisé
- Rôle de la formation générale et perception de la capacité d’insertion sociale chez les adultes en formation
- Le Français de transition en tant que solution pour les adolescents ou les jeunes adultes nouvellement immigrés
- Approche linguistique de l’enseignement du français langue première, du français langue seconde et du français langue étrangère
- Ethnolinguistique
Encadrement Tout déplier Tout replier
Cycle : Doctorat
Diplôme obtenu : Ph. D.
Cycle : Maîtrise
Diplôme obtenu : M.A.
Cycle : Maîtrise
Diplôme obtenu : M.A.
Cycle : Doctorat
Diplôme obtenu : Ph. D.
Cycle : Maîtrise
Diplôme obtenu : M.A.
Projets de recherche Tout déplier Tout replier
Centre de recherche interuniversitaire sur la formation et la profession enseignante - CRIFPE Projet de recherche au Canada / 2024 - 2031
Centre de recherche interuniversitaire sur la formation et la profession enseignante - CRIFPE (CRIFPE) Projet de recherche au Canada / 2017 - 2025
La place du français en enseignement supérieur au Québec Projet de recherche au Canada / 2022 - 2023
Colloque international en éducation: enjeux actuels et futurs de la formation et de la profession enseignante Projet de recherche au Canada / 2020 - 2022
Vers un référentiel des compétences exprimant la vision holistique et autochtone de l'enseignement et de l'apprentissage en éducation des adultes des Premières Nations Projet de recherche au Canada / 2018 - 2021
Apprenants et apprenantes de la formation générale des adultes en parcours au collégial Projet de recherche au Canada / 2016 - 2019
Transition aux études collégiales de finissants de la formation générale des adultes : parcours de scolarisation, persévérance et insertion sociale Projet de recherche au Canada / 2015 - 2017
FORMATRICES ET FORMATEURS INTERNES : CARACTERISTIQUES ET CONTRIBUTION A L'INGENIERIE DE LA FORMATION EN ENTREPRISE Projet de recherche au Canada / 2012 - 2014
PORTRAIT SOCIODÉMOGRAPHIQUE ET PSYCHOPÉDAGOGIQUE CONTRASTIF DE TROIS CLASSES DE FRANÇAIS DE 4 ET 5 SECONDAIRES A L'ÉDUCATION DES ADULTES DANS TROIS RÉGIONS CIBLÉES DU QUÉBEC ET ÉVALUATION QUALITATIVE CONTRASTIVE DE L Projet de recherche au Canada / 2011 - 2011
Publications Tout déplier Tout replier
THÉRIAULT, Marie. Les Noms propres dans l’oralité (2009). Université de Bâle, 300 pages env. Éditions Narr, Tübingen. Titre: Microtoponymie agraire, langue orale et transfert de microtoponymes de leur contexte naturel à un contexte scientifique, 28 pages. Financé par le Fonds national suisse de la recherche scientifique (FNRS).
THÉRIAULT, Marie. Rencontre sociale et microtoponymie orale (2010), Actes du 23e Congrès des sciences onomastiques, Université de York, directeur Wolfgang Ahrens, Embleton, Sheila & alii (éds), 15 pages.
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