| 1992 |
L'adaptation de deux écoles primaires francophones à la pluriethnicité : continuité et rupture face aux discours officiels |
Cumming-Potvin, Wendy |
Lessard, Claude; Mc Andrew, Marie |
| 1992 |
Les orientations pédagogiques de l'éducation des adultes dans Zaïre-Afrique de 1968 à 1983 |
M'Batika-Kiam, Armand |
Tétreault, Raymond; Touchette, Claude René |
| 1992 |
Les services aux élèves en difficulté d'apprentissage au primaire : perceptions de responsables des services de commissions scolaires québécoises |
Archambault, Jean |
Comeau, Michelle |
| 1992 |
Recherche-action et exploration du problème de l'endormissement du nourrisson en garderie |
Pelletier, Angéline |
Hétu, Jean-Claude |
| 1992 |
Utilisation des apprentissages relatifs à la nutrition par des Burundaises du Centre de santé de Musaga |
Kamwenubusa, Marthe |
Blais, Madeleine |
| 1992 |
L'instinct et l'intuition selon Schopenhauer, rapports à l'éducation |
Marcoux, Carole |
Daoust, Gaetan |
| 1993 |
Les attitudes d'enseignantes quant aux modèles de services d'orthopédagogie offerts aux élèves en difficulté d'apprentissage |
Trépanier, Nathalie S. |
Comeau, Michelle |
| 1993 |
Pédagogie musicale et éducation interculturelle : matériaux pour une analyse critique |
Carignan, Nicole |
Ollivier, Émile |
| 1993 |
Apprentissage au troisième âge et estime de soi |
Sebah, Arielle |
Marchand, Louise |
| 1993 |
La méta-analyse du lien entre le concept de soi et le rendement scolaire : l'analyse et l'interprétation des facteurs explicatifs à l'aide de variables concomitantes |
Gueyaud, Jacques-André |
Dassa, Clément |
| 1993 |
La perception du professionnalisme chez le personnel enseignant et chez les membres de la direction des écoles franco-ontariennes |
Desjardins, Richard |
Lessard, Claude |
| 1993 |
Mise en évidence des principaux types de représentations chez les élèves de la 2e année secondaire concernant le concept de mouvement en physique |
Daoudi, Adnane |
Fotinas, Constantin |
| 1993 |
L'apprentissage innovateur : un paradigme émergent en éducation des adultes |
Morin, Thérèse |
Ollivier, Émile |
| 1993 |
Modèle référentiel d'esthétique du média d'enseignement à partir de récits de vie |
Dugal, Monique |
Morin, André |
| 1993 |
L'alphabétisation des adultes en Côte d'Ivoire : les facteurs des abandons de cours |
Bamba, Mory |
Ollivier, Émile |
| 1993 |
Portraits d'élèves cérébrolésés non oraux en situation d'apprentissage de la lecture |
Aubin, Michèle |
Gaudreau, Jean |
| 1993 |
Étude exploratoire de l'insertion professionnelle des enseigants débutants au niveau secondaire |
Nault, Thérèse |
Lévesque, Marcienne |
| 1993 |
Le transfert de connaissances, un modèle pour la formation des adultes |
Toupin, Louis |
Ollivier, Émile |
| 1993 |
L'influence de la conception de l'homme sur les attitudes envers les groupes ethniques chez les éducateurs québécois |
Grenier, Claude |
Mc Andrew, Marie |
| 1993 |
Effets d'un modèle d'enseignement et d'aide à l'écriture sur le transfert de l'habileté d'écrire au collégial |
Moffet, Jean-Denis |
Tardif, Jacques |