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/ Faculté des sciences de l'éducation

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Thèses et mémoires

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Date Trier par date en ordre décroissant Titre Trier par titre en ordre décroissant
1991 Répercussions des conflits et des ambiguïtés de rôles sur le développement professionnel de l'éducatrice
1991 Étude exploratoire sur l'apprentissage assisté par micro-ordinateur de la physique en laboratoire : le cas du peuple
1991 Mises à l'essai d'un cours sur les techniques d'étude auprès de cégépiens de première année
1991 Étude comparative de la performance d'élèves du primaire à deux activités évaluant la compréhension inférentielle en lecture
1991 Genèse de la notion de mesures spatiales: construction de la mesure bilinéaire
1991 L'inspectorat de l'enseignement secondaire au Maroc
1991 Modèle d'évaluation de la résolution de problèmes en mathématique, au primaire
1991 Communauté de recherche et pratique réflexive : une expérience de formation d'enseignantes responsables d'éducation morale et philosophique
1991 Évolution des composantes spatiales de la copie d'un modèle d'écriture script chez des enfants de 5 à 6 ans fréquentant la maternelle
1991 Effet pour un adulte d'un retour aux études en milieu universitaire
1991 Développement d'un plan d'action préventif du redoublement chez les élèves d'école primaire ayant des difficultés d'apprentissage scolaire
1991 Le mitan de la vie et la satisfaction et la motivation au travail chez les cadres scolaires du Québec
1991 Concept de soi et mode de communication chez des adolescents sourds
1991 Préférences d'enseignants marocains de sciences naturelles pour des objectifs et des formes d'activités de formation professionnelle continue
1991 Validation d'un modèle d'identification et de résolution de problèmes de performance humaine
1991 Les valeurs de travail des décrocheurs participant au programme québécois rattrapage scolaire
1991 Développement de ressources minimalistes enrichies d'exemples pour l'apprentissage d'un système de prototypage
1991 Étude du rôle de l'activité de représentation externe dans la résolution de problèmes mathématiques complexes par des enfants du primaire
1991 Inquiry on human resource development in Africa: an exploratory case study of technical/vocational education and training in Ghana
1991 Motifs de participation d'adultes à des activités d'éducation de la foi et stades du développement psychosocial de leur personnalité
1991 L'expérience de l'intégration organisationnelle de jeunes travailleurs dans des petites et moyennes entreprises du secteur manufacturier : l'univers des PMJ
1991 Composantes de l'expérience psychologique du visiteur adulte dans un musée de sciences naturelles
1991 Étude du phénomène de transfert dans des épreuves écrites de vocabulaire en français langue seconde chez des apprenants anglophones et hellénophones de niveau universitaire
1991 L'autoperfectionnement et les centres locaux d'enseignants : la naissance du Centre d'autoperfectionnement
1991 Modèles pour l'enseignement collégial des soins infirmiers
1991 Conception, élaboration et mise à l'essai d'instruments d'évaluation formative pour le cours d'éducation économique de cinquième secondaire
1991 Vers une pédagogie de l'organisation sociale dans le mouvement d'éducation populaire en Amérique latine: valeurs, stratégies, tactiques
1991 Les caractéristiques du fonctionnement administratif du système de l'Université du Québec
1991 L'étude de l'apprentissage du vocabulaire en contexte par l'écoute d'un dialogue scénarisé en français langue seconde
1991 Étude des pratiques de l'évaluation des apprentissages réalisées par les enseignants de mathématiques et de sciences au secondaire
1991 Un modèle de la dynamique du cours optimal d'arts plastiques au secondaire
1991 Interférence entre la prononciation et l'orthographe lexicale d'élèves d'origine haïtienne
1991 Développement d'un protocole de recherche-action pour le praticien en éducation
1992 Analyse de contenu des mémoires soumis à la commission Parent concernant la profession enseignante : concordance ou non avec les recommandations de la commission Parent?
1992 L'instinct et l'intuition selon Schopenhauer, rapports à l'éducation
1992 In search for meaning of Participative Action Research (PAR) as an instrument for paradigm shift in Brazillian popular education
1992 Les services aux élèves en difficulté d'apprentissage au primaire : perceptions de responsables des services de commissions scolaires québécoises
1992 Argumentation et lettre d'opinion, l'étude de trois manuels
1992 Recherche-action et exploration du problème de l'endormissement du nourrisson en garderie
1992 Utilisation des apprentissages relatifs à la nutrition par des Burundaises du Centre de santé de Musaga
1992 Développement d'une intervention correctrice des stratégies de traitement à l'intention de mauvais compreneurs ayant des connaissances antérieures suffisantes
1992 Modèle pour une didactique du discours argumentatif écrit en classe de français
1992 Communication famille-garderie et adaptation de l'enfant haïtien à ces deux contextes de socialisation
1992 Un modèle d'évaluation de la compétence scolaire
1992 Les conceptions personnelles au sujet de l'enseignement des mathématiques et leur reflet dans la pratique : un essai d'autoanalyse
1992 L'impact des technologies du traitement de l'information à des fins de gestion sur la conception que les gestionnaires entretiennent de leur rôle
1992 Attitudes et croyances des enseignants-es du Nouveau-Brunswick face à l'intégration scolaire des élèves en difficulté
1992 Processus et état d'intégration des technologies de l'information à des fins de gestion chez les directions d'école
1992 Austérité budgétaire dans les universités québécoises : choix des stratégies compensatoires
1992 Initiation à la gestion de l'argent chez des enfants présentant une déficience intellectuelle
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