2001 |
Effets de l'approche coopérative/communicative sur la motivation d'apprendre l'anglais d'élèves en milieu défavorisé |
Giannas, Evridiki Vicky |
Lamarre, Patricia |
2000 |
Les facteurs de la scolarisation primaire à Douala : une enquête dans deux écoles de la région |
Frenette, Edithe |
Lamontagne, Jacques |
2003 |
Les traditions ancestrales, au sein de l'école d'aujourd'hui, chez les Cris de la Baie James : le cas de l'école Wiinibekuu à Waskaganish |
Söderbom, Johanna |
Lamontagne, Jacques; Bourgeault, Guy |
2003 |
Analyse de l'efficience du Monergo |
Thibeault, Marie-Élaine |
Langevin, Jacques |
1997 |
Incapacités intellectuelles et habiletés numériques initiales : conception d'un produit pédagogique, phases I et II |
Boutet, Michel |
Langevin, Jacques |
2006 |
Enseignement d'Habiletés Numériques Initiales (HNI) aux enfants qui ont des incapacités intellectuelles |
Lavoie, Julie |
Langevin, Jacques |
2011-12 |
Cahier des charges fonctionnel pour la conception et l’évaluation des plans d’intervention |
Myara, Nathalie |
Langevin, Jacques |
2006 |
Étude des besoins d'habiletés alphabètes des personnes qui ont des incapacités intellectuelles |
El Shourbagi, Sahar |
Langevin, Jacques |
2001 |
Conception d'un produit pédagogique sur les habiletés numériques initiales pour des enfants présentant des incapacités intellectuelles |
Drouin, Caroline |
Langevin, Jacques |
2010-11 |
Lecture de l’heure et incapacités intellectuelles : Cahier des Charges d’un cadran évolutif |
Robichaud, Paul |
Langevin, Jacques |
2013-02 |
Productivité de manuels scolaires adaptés pour élèves ayant deux années de retard en lecture |
Beaulieu, Judith |
Langevin, Jacques; Montésinos-Gelet, Isabelle |
2016-06 |
Incapacités intellectuelles et initiation aux transports publics : cahier des charges fonctionnel d'un jeu sérieux |
Alaribe, Irma |
Langevin, Jacques; Riopel, Martin |
1998 |
Intégration scolaire : état de la situation au Mexique |
Rocio Navarrete Montes de Oca, Maria del |
Langevin, Jacques; Rocque, Sylvie |
1999 |
Incapacités intellectuelles et communication écrite : processus d'identification des besoins, étapes I et II |
Rodrigue, Tanya |
Langevin, Jacques; Rocque, Sylvie |
1997 |
Fonctions d'un métamodèle de l'intervention éducationnelle et sociale auprès des personnes présentant des incapacités intellectuelles |
Dionne, Carmen |
Langevin, Jacques; Rocque, Sylvie |
1999 |
Deux premières étapes du prototype d'une échelle de vulnérabilité des personnes présentant des incapacités intellectuelles |
Dubois, Carine |
Langevin, Jacques; Rocque, Sylvie |
1999 |
Réseau fonctionnel d'analyse du risque en milieu d'intervention auprès de personnes vulnérables |
Trépanier, Nathalie S. |
Langevin, Jacques; Rocque, Sylvie |
2000 |
Définition du concept de coût de l'intervention auprès des personnes présentant des incapacités intellectuelles |
Forget, Natalie |
Langevin, Jacques; Rocque, Sylvie |
2023-08 |
La situation de l’enseignement du domaine d’apprentissage de l’univers social au primaire dans la hiérarchisation des matières |
Lamontagne, Audrey |
Lanoix, Alexandre |
2010-10 |
La perception du climat par les enseignants et les élèves et la gestion de la direction à l'école primaire |
Ramdé, Pascal |
Lapointe, Pierre |
2014-03 |
La réalisation des devoirs par les enfants québécois de la 6e année du primaire :
variations de la participation parentale selon les caractéristiques familiales, personnelles et scolaires des enfants |
Saidi, Aziz |
Lapointe, Pierre |
2009-11 |
L’implication parentale et la préparation scolaire des enfants en maternelle au Québec : la communication entre les enseignants et les parents, la participation parentale à la vie scolaire et la préparation scolaire de l'enfant |
Belleville, Maude |
Lapointe, Pierre |
2009 |
Évaluation d'implantation d'un programme d'éducation au travail à l'école secondaire Ibn Hani au Maroc |
Rasmy, Aziz |
Lapointe, Pierre |
2012-06 |
Évaluation d'un programme de formation en administration des services de soins infirmiers : le cas du Sénégal |
Thiam, Makhouradia |
Lapointe, Pierre |
2015-02 |
Les relations entre les caractéristiques socioprofessionnelles, les connaissances, les
représentations et les contenus d’enseignement traités en classe par les enseignants
responsables d’éducation relative au VIH/SIDA en Afrique du Sud |
MacDonald, Kevin |
Lapointe, Pierre; Dembélé, Martial |
2017-03 |
L’appropriation du changement de politiques universitaires par les acteurs en Afrique subsaharienne, entre le local et le global : le cas de la réforme Licence-Master-Doctorat au Burkina Faso |
Ramdé, Pascal |
Lapointe, Pierre; Dembélé, Martial |
2012-09 |
Perceptions et attentes d’enseignants du primaire et de parents d’élèves à risque à l’égard de la collaboration école-famille dans l’élaboration des plans d’intervention |
Pagé, Céline |
Larivée, Serge J. |
2015-07 |
Étude des liens corrélationnels entre la collaboration école-famille, l’implication parentale, les styles éducatifs des parents et la réussite scolaire des élèves du primaire au Burkina Faso |
Ouédraogo, Fernand |
Larivée, Serge J. |
2023-08 |
L'éducation musicale en contexte scolaire et la compétence sociale de l'enfant d'âge préscolaire en milieu défavorisé |
Guilmette, Amélie |
Larivée, Serge J. |
2013-05 |
L’encadrement parental des devoirs en lecture d’élèves de 1re année du premier cycle du primaire |
Douadi, Nawel |
Larivée, Serge J. |
2016-07 |
Présence d’un chien d’assistance MIRA pour deux adolescents ayant un TSA en contexte scolaire et familial : vécus et apports sur le développement humain |
Tremblay, Aurélie |
Larivée, Serge J. |
2017-12 |
L’implication parentale pour favoriser l’engagement lors de la transition primaire-secondaire : perceptions de parents et de leur adolescent à risque de décrochage scolaire |
Duval, Joëlle |
Larivée, Serge J.; Dumoulin, Catherine |
1998-12 |
Élaboration d'interventions en enseignement de l'art dramatique fondées sur les concepts de la communication |
Jolin, Andrée |
Larocque, Gabriel |
2001 |
La mise en scène de la santé et de la prévention dans un milieu scolaire : construction sociale d'une pratique et d'un discours |
Bastien, Robert |
LaRocque, Gabriel; Perreault, Michel |
2007 |
Vers une vision intégrée de l'éducation physique et de l'éducation à la santé en milieu scolaire ou, les étapes d'élaboration d'un modèle d'intervention personnalisé visant à assurer auprès des élèves du milieu scolaire, l'adoption d'un mode de vie sain et actif |
Magny, Jean-Claude |
LAROSE, REAL |
1999 |
"Institutionnaliser" une pratique vieille comme le monde, ou, Les sages-femmes et la "co-naissance" |
Bolduc-Boutin, Diane |
Larose, Real |
1999 |
Un simulus sur la nutrition : analyse d'une situation didactique |
St-Pierre, Bernard |
Larose, Real |
2012-03 |
A Teacher’s Formative Assessment Perceptions and Practices in Oral Intermediate English Courses at the Université de Montréal |
Lira Gonzales, Maria Lourdes |
Laurier, Michel |
2009-06 |
Fonctionnement de tâches discrètes et intégrées
pour l'évaluation de la lecture en français langue seconde
des nouveaux arrivants au Québec |
Folny, Vincent V. |
Laurier, Michel |
2012-11 |
Comparabilité entre modalités d’évaluation TIC et papier-crayon : cas de productions écrites en français en cinquième secondaire au Québec |
Diarra, Luc |
Laurier, Michel |
2012-01 |
La formation linguistique des professionnels en administration à l'université : ce que nous apprennent les évaluations de programme |
Ainsworth, Judith Ann |
Laurier, Michel |
2004 |
Les attitudes et la motivation au trilinguisme des étudiants allophones dans un cégep anglophone de Montréal |
Tokita, Tomoko |
Laurier, Michel |
2016-09 |
Aspectos determinantes en el desempeño profesoral universitario en posgrados : un estudio desde los factores propios |
Gabalan-Coello, Jesus |
Laurier, Michel |
2018-12 |
Percepciones de directores de establecimientos acerca de los impactos de las políticas de regulación sobre su trabajo : estudio comparado Quebec y Chile |
Cifuentes Onate, Pamela |
Laurier, Michel |
2002 |
Analyse de la performance réalisée dans une langue étrangère à travers des discussions tenues par des élèves de seconde au Gabon à la suite de présentations vidéo de contes |
Ndong Ékouaga, Jérôme |
Laurier, Michel D.; Meunier, Claire |
2001 |
Compétences langagières, caractéristiques socioculturelles et connaissances du monde du travail de jeunes francophones et de jeunes de communautés culturelles finissant le secondaire à Montréal |
Maravélaki, Aphrodite |
Laurier, Michel D.; Painchaud, Gisèle |
2005 |
Les mécanismes de l'intercompréhension entre interactants de langues/cultures différentes en contexte de clavardage |
Bernier, Marie |
Laurier, Michel D.; ST-PIERRE, MADELEINE |
2012-07 |
Élaboration d’un référentiel de compétences pour les futurs enseignants de FLE |
Abdel Moneim Mahrousse Hussein, Ebtehal |
Laurier, Michel; Ménard, Nathan |
2008 |
Expérimentation d'un modèle d'évaluation permettant de juger du développement d'une compétence d'investigation scientifique en laboratoire |
Dionne, Éric |
Laurier, Michel; Vázquez-Abad, Jesús |
2012-03 |
Construction d'une échelle décrivant les niveaux de compétence de collaboration, à partir d'indicateurs validés par des enseignants cliniciens en médecine |
Saint-Martin, Monique |
Lebel, Paule; Blais, Jean-Guy |