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/ Faculté des sciences de l'éducation

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Thèses et mémoires

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Date Trier par date en ordre décroissant Titre Trier par titre en ordre décroissant
1997 Les besoins d'apprentissage et les stratégies de "coping" de la soignante naturelle
2005 Le savoir professionnel des conseillers pédagogiques québécois des ordres primaire et secondaire : analyse descriptive
2004 Les attitudes et la motivation au trilinguisme des étudiants allophones dans un cégep anglophone de Montréal
1995 Les apprentissages majeurs préparant au changement : étude d'une intervention en consolidation d'équipe
2009 Les apprentissages impliqués dans le développement spirituel d'adultes qui commencent ou recommencent une démarche d'éducation catholique
2010 L’erreur lexicale au secondaire : analyse d’erreurs lexicales d’élèves de 3e secondaire et description du rapport à l’erreur lexicale d’enseignants de français
2024 Le rôle des syndicats dans l’insertion professionnelle des personnes enseignantes débutantes au Québec
2010 Le redoublement, la réussite scolaire et l’objectif de la Scolarisation Primaire Universelle (SPU) d’ici à 2015 dans le cadre de l’Éducation Pour Tous (EPT) : cas du Sénégal à partir des données longitudinales du PASEC
2022 Le rapport élève-institution dans des écoles secondaires montréalaises de milieux défavorisés
1995 Le rapport au savoir sur les fractions des élèves du secondaire
2016 Le processus d’adoption d’une innovation pédagogique avec les TIC par les enseignants
1994 Le point de vue des enseignants de niveau primaire sur une formation initiale préparant les futurs maîtres à oeuvrer en milieu scolaire pluriethnique
2011 Le phénomène d’influence entre pairs : observation des interactions sociales à l’intérieur de groupes d’entraînement aux habiletés sociales impliquant des élèves ayant des troubles du comportement et des pairs aidants sans trouble du comportement
1991 Le perfectionnement des maîtres de l'enseignement professionnel: un programme de l'UQAM (étude de cas)
2010 L’enseignement de la distinction entre le passé composé et l’imparfait et l’utilisation de ces temps verbaux en classe d’immersion française : observations et proposition didactique
2007 Le nouveau programme de formation de l'école québécoise et la participation de parents immigrants haïtiens hautement scolarisés au développement des compétences de leurs enfants dans des écoles à Montréal
2014 L’engagement professionnel chez les nouveaux enseignants et la satisfaction des gestionnaires d’école à l’égard du travail effectué par les enseignants novices
2025 L’engagement envers la lecture littéraire dans une perspective de justice sociale : pour une sensibilisation au racisme et aux microagressions auprès d’élèves de deuxième secondaire
2013 L’encadrement parental des devoirs en lecture d’élèves de 1re année du premier cycle du primaire
1991 Le mitan de la vie et la satisfaction et la motivation au travail chez les cadres scolaires du Québec
Nombre de résultats : 564