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Le choix de l’école secondaire par des parents dans le marché scolaire montréalais.
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L’approche énactive de la cognition (Varela, 1989) se présente désormais comme une alternative respectable aux cadres traditionnels en sciences...
Négociations identitaires d’enseignants immigrants en insertion professionnelle du primaire et du secondaire au Québec
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Entre les acquis de la formation et la pratique enseignante : que connaissent les enseignants à propos de leurs élèves?
