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/ Faculté des sciences de l'éducation

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Simon Parent

Vcard

Chargé de cours

Faculté des sciences de l'éducation - Département de psychopédagogie et d'andragogie

Marie-Victorin local B-515

simon.parent.2@umontreal.ca

514 343-7874

Doctorat en sciences de l'éducation
2021 , Psychopédagogie , Université de Montréal (Canada)

Maitrise en intelligence et transformation
2023 , Université Laval (Canada)

Études de maitrise en sciences de l'éducation
2017 , Psychopédagogie , Université de Montréal (Canada)

Baccalauréat en éducation préscolaire et enseignement primaire
2016 , Université de Montréal (Canada)

Biographie

Chercheur associé à l’Observatoire international sur les impacts sociétaux de l’IA et du numérique (Obvia) et membre du GRIIPTIC, Simon Parent, Ph. D., s'intéresse aux effets et aux usages des technologies éducatives au sein de communautés apprenantes variées, tant en contexte éducatif qu'industriel. À titre de spécialiste en technopédagogie, il enseigne à l'Université de Montréal et assume la fonction de rédacteur adjoint à la Revue internationale des technologies en pédagogie universitaire (RITPU). Il a contribué de façon significative à la conception et au développement de plusieurs initiatives gouvernementales et institutionnelles liées à la compétence numérique. En outre, sa formation et son expérience professionnelle lui ont permis de développer une compétence reconnue en gestion de projets complexes et en coordination d’équipes de travail multidisciplinaires.

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Programmes d’enseignement

  • Maîtrise en éducation, option Administration de l'éducation – Sciences de l'administration et gestion Enseignement et sciences de l'éducation
  • DESS en enseignement des langues – Enseignement et sciences de l'éducation Lettres et langues
  • Maîtrise en éducation, option Enseignement des langues – Enseignement et sciences de l'éducation Lettres et langues
  • Maîtrise en sciences de l'éducation – Enseignement et sciences de l'éducation
  • Microprogramme de 2e cycle d’études individualisées en éducation – Enseignement et sciences de l'éducation
  • Microprogramme de 2e cycle en intégration pédagogique du numérique – Enseignement et sciences de l'éducation
  • DESS en pratiques et enjeux éducatifs actuels – Enseignement et sciences de l'éducation
  • Maîtrise en éducation, option Pratiques et enjeux éducatifs actuels – Enseignement et sciences de l'éducation
  • Microprogramme de 2e cycle en pratiques et enjeux éducatifs actuels – Enseignement et sciences de l'éducation
  • DESS en orthopédagogie – Enseignement et sciences de l'éducation Sciences sociales : intervention
  • Maîtrise en éducation, option Orthopédagogie – Enseignement et sciences de l'éducation
  • Microprogramme de 2e cycle en orthopédagogie – Enseignement et sciences de l'éducation Sciences sociales : intervention
  • Doctorat en sciences de l'éducation – Enseignement et sciences de l'éducation

Cours donnés

  • PPA6224 Pédagogie et intégration des TIC
  • PPA6226 Recherches, tendances en technopédagogie

Expertises

Responsabilités et rayonnement Tout déplier Tout replier

Activités au sein d’organismes ou d’entités de l’institution

Administrateur, Association des cadres et professionnels de l'Université de Montréal (ACPUM)

Membre, Conseil représentant le personnel de l’Université

Projets de recherche Tout déplier Tout replier

Éducation 4.0 axée sur le développement des compétences d'avenir Projet de recherche au Canada / 2022 - 2023

Chercheur principal : Simon Parent
Co-chercheurs : Sébastien Tremblay
Sources de financement : MITACS Inc.
Programmes de subvention : PVXXXXXX-Stage Accélération Québec - MITACS

La programmation informatique à l’école primaire : pratiques effectives de programmation et mobilisation d’habiletés de résolution collaborative de problèmes (RCP) Projet de recherche au Canada / 2018 - 2022

Chercheur principal : Simon Parent
Sources de financement : CRSH/Conseil de recherches en sciences humaines du Canada , FRQSC/Fonds de recherche du Québec - Société et culture (FQRSC)
Programmes de subvention : ,

Informations supplémentaires

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