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Vous souhaitez être informé des nouveaux programmes ou des nouvelles options en enseignement ? Connaître les dernières études, recherches ou initiatives de notre corps enseignants ? En apprendre davantage sur la vie de notre Faculté, les nominations et les prix reçus par notre communauté ? Consultez les nouvelles de la Faculté !

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Un chercheur met en lumière les failles de la pensée critique des futurs enseignants

Un chercheur en andragogie estime que la pensée critique des futurs enseignants est lacunaire, notamment pour déceler les informations frauduleuses ou la pseudoscience.

«En route vers l’équité»: un webdocumentaire pour les directions d’école

La Commission scolaire de Montréal et l’Université de Montréal présentent le webdocumentaire «En route vers l’équité», destiné aux directions d’établissements scolaires.

L'excellence en enseignement à l’honneur

L’Université de Montréal a remis ses prix d’excellence en enseignement, qui soulignent le travail remarquable de formation et d’encadrement des étudiants.

L’Université de Montréal félicite ses chercheurs

À la cérémonie Bravo à nos chercheurs, l’UdeM a honoré le 9 mai dernier ses chercheurs et chercheuses qui se sont illustrés depuis un peu plus d’un an.

Accountability Policies in Education

Nouvelle parution

Un succès pour la deuxième édition du colloque L'école de demain s'affiche !

Félicitations aux lauréats qui ont remporté le prix pour la meilleure affiche.

Jouer à «Assassin’s Creed» et apprendre l’histoire de la Révolution française

Marc-André Éthier présente à «Entre guillemets» un livre qui traite de l’usage des médias grand public dans l’enseignement de l’histoire.

Je cherche à favoriser le bien-être au travail chez les enseignants

Dans son doctorat, Caterina Mamprin cherche des pistes pour améliorer le bien-être des enseignants en classe d’accueil.

Une réelle transformation des pratiques en accompagnant les enseignants

La Faculté des sciences de l’éducation de l’UdeM a réalisé un partenariat avec l’école Simon-Vanier, à Laval, pour améliorer les compétences des élèves en lecture et en écriture.

Au Québec, la structure des écoles secondaires contribue à reproduire les inégalités

La structure du système québécois des écoles secondaires contribue grandement à reproduire les inégalités sociales au lieu de les aplanir, selon le professeur Pierre Canisius Kamanzi, de l’UdeM.

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