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Sept albums jeunesse ont fait l’objet d’une traduction et d'un enregistrement sonore dans 10 langues autochtones grâce au projet ÉLODiL.
La formation pratique à l’UdeM va bien au-delà des stages. Elle est au cœur de la formation théorique, et cela, de multiples façons.
Sarah Dufour, chercheuse en didactique, a analysé la manière dont de jeunes enfants organisent, trient et regroupent des jouets.
Sylvie C. Cartier, en collaboration avec Gabrielle Ross, doctorante, et Paul Ambroise, pour l’équipe OpenUM
La Faculté des sciences de l’éducation a organisé une conférence-midi riche en réflexions sur l'avenir de l'éducation à l'ère de l'intelligence artificielle.
« Je suis un passionné de l’éducation, animé par une curiosité intellectuelle et un engagement profond pour un monde plus égalitaire, où la recherche et l’innovation transforment les pratiques,...
Destiné au personnel enseignant formé à l’extérieur du Québec, le microprogramme de premier cycle de qualification en enseignement offre maintenant un parcours totalement en ligne.
Le chancelier de l’UdeM, Frantz Saintellemy, animera une conférence-midi sur les défis et les possibilités de l’IA en éducation le 20 février. Il nous fait part ici de sa vision à ce sujet.
Le professeur émérite Claude Lessard a récemment prononcé une conférence offrant une analyse approfondie de la condition enseignante et de son évolution au fil du temps.