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/ Faculté des sciences de l'éducation

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Experts en : Mathématiques

Bisaillon, Nathalie

BISAILLON, Nathalie

Chargée d'enseignement

  • Développement du sens du nombre
  • Enseignement et apprentissage des mathématiques au préscolaire et au primaire
  • Élèves en difficulté d'apprentissage en mathématiques
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Caron, France

CARON, France

Professeure agrégée

Intérêts de recherche

  • Applications et modélisation dans l’enseignement et l’apprentissage des mathématiques
  • Interdisciplinarité
  • Technologies et apprentissage des mathématiques
  • Évolution du curriculum mathématique
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Dufour, Sarah

DUFOUR, Sarah

Professeure adjointe

  • Processus de compréhension
  • Enseignement et apprentissage des mathématiques au préscolaire et au primaire
  • Représentations mathématiques
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González Martín, Alejandro

GONZÁLEZ MARTÍN, Alejandro

Professeur titulaire

Intérêts de recherche

  • Didactique des mathématiques aux niveaux postsecondaire et universitaire
  • Didactique de l'analyse
  • Analyse de manuels scolaires
  • Analyse institutionnelle de l'enseignement des notions mathématiques aux niveaux postsecondaires
  • Formation et préparation de l'enseignement chez les professeurs du postsecondaire
  • Emploi du registre graphique dans le travail mathématique
  • Utilisation d’exemples et de contre-exemples dans l’enseignement-apprentissage
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Poirier, Louise

POIRIER, Louise

Professeure honoraire

Spécialiste de la didactique des mathématiques, mes intérêts de recherche se tournent vers la recherche collaborative avec des enseignants du primaire et plus particulièrement autour de l'enseignement des mathématiques.

Intérêts de recherche:

  • Didactique des mathématiques au préscolaire et au primaire
  • Mathématiques et classe d’accueil
  • Mathématiques et déficience intellectuelle
  • Recherche collaborative
  • Ethnomathématique
  • Mathématiques inuites
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Portugais, Jean

PORTUGAIS, Jean

Professeur agrégé

Intérêts de recherche: Recherches sur la formation initiale des enseignants en mathématiques dont les objectifs sont coordonnés et portent sur quatre types de préoccupations :

  • Didactique des mathématiques: décrire et mieux comprendre la formation des maîtres de mathématique en prenant en compte l’intégration des connaissances didactiques lors de l’enseignement en classe;
  • Formation des enseignants: documenter le rôle de l’aide et du soutien didactiques apportés par le maître-associé auprès du futur enseignant;
  • Conceptualisation: construire des dispositifs de formation en didactique des mathématiques et les mettre à l’épreuve de l’expérience;
  • Analyser les erreurs des élèves et les moyens d’action des enseignants sur les erreurs les plus récurrentes 
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Richard, Philippe R.

RICHARD, Philippe R.

Professeur titulaire

Intérêts et expertise de recherche:

  • Didactique des mathématiques et intelligence artificielle
  • Travail mathématique et espaces de travail mathématique
  • Modélisation des connaissances, modélisation du raisonnement
  • Résolution de problèmes et stratégies de preuves
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