Nouvelles

L’édition 2024 du Colloque des finissant.es aura lieu le 30 avril prochain ! Chaque année, en avril, nos finissant.es du 1er cycle présentent le fruit de leur travail après quatre années de...

Dans un Québec pluraliste, les étudiants en éducation doivent apprendre à s’ouvrir à la diversité pour garantir un climat scolaire propice à la réussite de tous les élèves.

Plus de 2500 visiteurs, 100 kiosques et une ambiance chaleureuse aux portes ouvertes d'hiver de l'UdeM!

Le mot de la doyenne

L’utilisation de ChatGPT dans le domaine de l’éducation soulève des craintes légitimes, mais elle comporte plus d’avantages que d’inconvénients, selon des professeurs de l’UdeM experts en la matière.

Les Webinaires de la recherche sur l'admission aux programmes de recherche M.A. et PhD

Les professeurs Alain Cuerrier et Maurice Tardif font partie des lauréats des prix de l’Acfas 2023.

Capable de créer plusieurs types de contenus, ChatGPT peut être intéressant à utiliser en éducation, mais il faut se méfier de ces productions en raison des inexactitudes qui peuvent s’y glisser.

Mireille Estivalèzes présente le livre «La fin de la culture religieuse: chronique d’une disparition annoncée».

Université de Montréal / Faculté des sciences de l'éducation

Les nouvelles

L’école de demain se forme ! Le Colloque des finissant.es du baccalauréat de la FSÉ

La diversité ethnoculturelle en éducation, comment l’aborder?

Un succès pour les portes ouvertes hivernales

Le mot de la doyenne - Infolettre diplômés - Avril 2024

Enseignement, apprentissage et ChatGPT: un mariage potentiellement heureux

Assistez aux Webinaires de la recherche à propos de l'admission aux programmes de recherche

Deux prix pour l’Université de Montréal au gala de l’Acfas 2023

Ismaël Seck, diplômé engagé au baccalauréat en enseignement en adaptation scolaire

ChatGPT en éducation: outil pertinent ou béquille aliénante?

La fin de la culture religieuse

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